Utvidet spørsmål
Svar
Spørsmålet er ikke spesielt regulert, men utgangspunktet må være at foreldre ikke automatisk kan gis full tilgang til sine barns konto på It’s learning eller andre læringsplattformer. Barn har selvstendig rett til personvern, og har i stigende grad krav på privatliv og selvstendighet etter hvert som de blir eldre. Foreldre kan imidlertid få tilgang til opplysninger som de trenger for å utøve foreldreansvaret, jf barnelova § 30. Foreldreansvaret skal bl.a. utøves ”ut frå barnet sine interesser og behov”. Derfor bør det tillegges vekt dersom barnet motsetter seg at foreldre får innsyn i opplysninger på læringsplattformen.
Konklusjonen er med andre ord at skolen konkret må begrunne hvilke opplysninger foreldre kan gis fri tilgang til ut i fra foreldreansvaret. Innsyn i alle opplysninger på hele kontoen er derfor trolig uaktuelt. En årsak er at læringsplattformen kan brukes til kommunikasjon i tre relasjoner: elev – skole, foreldre – skole og elev – elev. For hver relasjon vil det være forskjellige formål med å behandle personopplysninger, noe som gjør det meget lite sannsynlig at informasjonstilgangen kan være lik.
Merk at spørsmålet i denne sammenhengen gjelder opplysninger foreldre bestandig bør kunne se ved å logge seg inn uten å ha noen spesiell grunn. At informasjonstilgangen via It’s learning blir begrenset, innebærer ikke at skolen er forhindret fra å gi mer informasjon i spesielle situasjoner, ut i fra en konkret vurdering. I så fall vil opplysningen for eksempel gis i samtale med skolens ansatte, som skriftlig melding til foreldrene eller på annen måte.
